1º Exploração livre do TANGRAM. Etapa para recorrer a perguntas do género: “O que fizeste?”, “Quantos peças tem a figura que fizeste?”, “Quantas peças sobraram?”, etc.

2º Actividades onde se exploram as figuras geométricas:

• Construir o quadrado mais pequeno possível
  • Exemplo:

• Construir um quadrado com 4 peças
  • Exemplo:

• Construir um quadrado com 5 peças
  • Exemplos:

• Construir um rectângulo com 3 peças
  • Exemplos:

• Construir um rectângulo com 4 peças
  • Exemplos:

• Construir um rectângulo com 5 peças
  • Exemplos:

• Construir um rectângulo com 6 peças
  • Exemplos:

• Construir um rectângulo com 7 peças
  • Exemplos:

• Construir figuras geométricas, com 7 peças, e identificá-las.
  • Exemplos:

3º Actividades onde se exploram os lados e as simetrias:

• Agrupar as peças pelo número de lados e ver quantos conjuntos formam.
  • Exemplos:

• Construir uma figura geométrica com 5 lados.
  • Exemplos:

• Construir uma figura com o maior número de lados possível.
  • Exemplos:

• Construir figuras simétricas.
  • Exemplos:

4º Actividade de exploração com os desenhos de várias imagens, com 7 peças. Nesta etapa é recomendado que as imagens sejam dispostas para as crianças num tamanho consideravelmente grande, através de um retroprojector, por exemplo. Não se deve apresentar às crianças as imagens em mancha, mas sim com as peças espaçadas entre si.

Veja-os em “Exemplos de Figuras com o Tangram“